山东省济宁市六年级上学期语文期中试卷D卷.doc

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1、山东省济宁市六年级上学期语文期中试卷D卷一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1. (8分) 写出下列词语的近义词。 欢喜_ 勤快_ 争辩_ 照顾_2. (2分) “荷尽已无擎雨盖”诗中的“荷尽”的意思是( ) A . 荷花枯萎,残败凋谢。B . 荷叶的尽头。C . 荷花没有了。3. (4分) (2020六上期末) 根据课文内容填空。 (1) 通过本学期的学习,我看到了_笔下的草原,感受到了开国大典的_;我认识了_的狼牙山五壮士;_国作家_笔下的穷人桑娜和她的丈夫用他们的_教会了我怎样对待弱者;从我的伯父鲁迅先生中我看到了一个_的鲁迅先生。 (2) _,清风半夜鸣蝉。 (3) 一

2、水护田将绿绕,_。 (4) “五谷杂粮”中的“五谷”指_,“五音不辨”中的“五音”指_。 (5) 七律长征中表现诗人乐观主义精神的诗句是:_,_。 (6) 春日中描写春天美丽景色的诗句是_,_。 4. (4分) (2020二下枣阳期末) 把下面的名句补充完整。 (1) 小信成则_。 (2) 野火烧不尽,_。 (3) 微微风簇浪,_。 (4) 冠必_,纽必_,袜与履,俱紧切。 (5) 不知细叶谁裁出,_。 (6) _,门泊东吴万里船。 5. (7.0分) 解释下列画线的字。葬我于_高山之上兮,望我故乡。山之上,国有殇_!6. (10.0分) 将下列陈述句改成反问句他愁眉苦脸。汤姆一点儿也不见长大

3、。7. (2分) (2018一下云南期中) 图上有谁?在玩什么游戏?怎么玩的?8. (6分) (2018六上获嘉月考) 阅读下文,回答问题西施病心而颦其里,_,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。(1) 按原文填空,把课文补充完整。 (2) 解释划线的字。归亦捧心而颦其里。亦:_ 捧:_坚闭门而不出坚:_ 闭:_9. (11.0分) 课外阅读怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫作凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了

4、测验。他把我的试卷还给我时,我惊呆了。我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每个人都没及格。发生了什么事?很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错的。难道错的答案也能得分吗?不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传递凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不

5、可能知道的事实。他还给这种动物起了个可笑的名字。可我们一点没有起疑心。他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不肯放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。我们把我们这种崭新的怀疑主义带

6、进了所有课的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”如果要我给我们的学校危机提出个解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没做出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊骇极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他全错了。(1) “班里的每个人都没及格”的表面原因和实质原因分别是什么?(

7、2) 为什么说对于这个编造出来的故事,我们本该推断出来的?(3) “我”从怀特森老师那里学到了什么?(4) 当历史老师上课时,有人说“凯蒂旺普斯”这意味着什么?10. (13.0分) 阅读下文,回答问题。 弯弯腰,拾起你的尊严七十多年前,一位挪威青年男子漂洋来到法国,他要报考著名的巴黎音乐学院。考试的时候,_他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,_主考官还是没能看中他。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们纷纷掏钱放入琴盒。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男

8、子看了看无赖,最终弯下腰拾起地上的钱递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我捡起!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒,然后灰溜溜地走了。围观者中有双眼睛一直默默关注着青年男子,他就是刚才的那位主考官。他将青年男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家,他的代表作是挺起你的胸膛。(1) 在文中横线上填上恰当的关联

9、词语。 考试的时候,_他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,_主考官还是没能看中他。(2) 根据意思从文中找出相应的成语。 身上一分钱也没有。_超出了料想、估计。_(3) 文中画线的句子中的“扔”可以换成“放”吗?为什么? (4) 挪威青年比尔撒丁面对无赖的傲慢无礼,是怎样做的?在文中把相关句子用波浪线画出来。从中可以看出比尔撒丁用( )捍卫了自己的尊严。(填序号) A针锋相对的方式B理智应对,以退为进的方式C保持沉默,采取“冷战”的方式(5) 考试的时候,主考官没能看中青年男子,后来他为什么又录取了这位青年男子? 11. (33分) 习作题目:_影响了我提示:在成长的道路上,每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书,甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑都可能给我们留下刻骨铭心的记忆。请围绕“影响”写一篇作文。要求:把题目补充完整;结构完整,详略得当,有真情实感;不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用(100分) (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、

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